ANALYZING THE SOCIAL VALUES CONTAINED IN THE FILM “TANAHSURGA KATANYA” BY DANIAL RIFKI

Maulida Fandani Amelia Putri; Imaniar Purbasari; Irfai Fathurohman

doi:10.33578/jpfkip.v10i5.8496

Authors

Maulida Fandani Amelia Putri Universitas Muria Kudus, Indonesia Author
Imaniar Purbasari Universitas Muria Kudus, Indonesia Author
Irfai Fathurohman Universitas Muria Kudus, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.33578/jpfkip.v10i5.8496

Keywords:

social value, “tanah surga katanya” film

Abstract

This study examined the social values contained in the film Tanah Surga Katanya. Social values refer to community beliefs about what is considered good and useful in life and are reflected in daily behavior. The purpose of this study was to foster children’s social values through the film Tanah Surga Katanya. This research employed a qualitative method, with the film itself serving as the object of study. Data were collected through observation and documentation. The data were analyzed using content analysis, which involved data reduction, data presentation, and conclusion drawing to find, identify, process, and analyze the documents. The results showed that the film contained eight social values: (1) love for the homeland, (2) pride in the Indonesian nation, (3) mutual assistance, (4) mutual cooperation, (5) compassion, (6) dedication, (7) responsibility, and (8) care.

References

Atika, N. T., Wakhuyudin, H., & Fajriyah, K. (2019). Pelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter Membentuk Karakter Cinta Tanah Air. Mimbar Ilmu, 24(1), 105–113.

Bintari, P. N., & Darmawan, C. (2016). Peran Pemuda sebagai Penerus Tradisi Sambatan dalam Rangka Pembentukan Karakter Gotong Royong. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 25(1), 57–76.

Frimayanti, I. A. (2017). Implementasi Pendidikan Nilai dalam Pendidikan Agama Islam. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 227–247.

Kholidah, Z. (2013). Pendidikan Nilai-Nilai Sosial bagi Anak dalam Keluarga Muslim (Studi Kasus di RT 09 Dukuh Papringan Catur Tunggal Depok Sleman Yogyakarta). Al Hikmah: Jurnal Studi Keislaman, 3(1), 88–103.

Manesah, D. (2019). Aspek Sosial Budaya pada Film Mutiara dari Toba Sutradara William Atapary. PROPORSI: Jurnal Desain, Multimedia dan Industri Kreatif, 2(2), 177–186.

Mulyadi, M. (2011). Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif serta Pemikiran Dasar Menggabungkannya. Jurnal Studi Komunikasi dan Media, 15(1), 128–137.

Nelfia, R. T., Mukhlis, M., & Arianto, B. (2016). Analisis Nilai Sosial dalam Novel Aceh 2025 1446 H Karya Thayeb Loh Angen. JIM Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(4), 164–175.

Nurkholis, N. (2013). Pendidikan dalam Upaya Memajukan Teknologi. Jurnal Kependidikan, 1(1), 24–44.

Oktaviyanti, I., Sutarto, J., & Atmaja, H. T. (2016). Implementasi Nilai-Nilai Sosial dalam Membentuk Perilaku Sosial Siswa SD. Journal of Primary Education, 5(2), 113–119.

Putra, I. D. G. U., & Rustika, I. M. (2015). Hubungan antara Perilaku Menolong dengan Konsep Diri pada Remaja Akhir yang Menjadi Anggota Tim Bantuan Medis Janar Duta Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Jurnal Psikologi Udayana, 2(2), 198–205.

Rahmatullah, A. S. (2017). Konsepsi Pendidikan Kasih Sayang dan Kontribusinya terhadap Bangunan Psikologi Pendidikan Islam. LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan), 5(1), 29–52.

Risdi, A. (2019). Nilai-Nilai Sosial: Tinjauan dari Sebuah Novel. Lampung: CV Iqro.

Rumata, V. M. (2017). Analisis Isi Kualitatif Twitter “TaxAmnesy” dan “AmnestiPajak”. Jurnal Penelitian Komunikasi dan Pembangunan, 18(1), 1–18.

Septiningsih, L. (2015). Membangun Karakter Bangsa Berbasis Sastra: Kajian terhadap Materi Karya Sastra di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 21(1), 71–86.

Sudarto, A. D., Senduk, J., & Rembang, M. (2015). Analisis Semiotika Film Alangkah Lucunya Negeri Ini. Acta Diurna Komunikasi, 4(1).

Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Tabi’in, A. (2017). Menumbuhkan Sikap Peduli pada Anak melalui Interaksi Kegiatan Sosial. IJTIMAIYA: Journal of Social Science Teaching, 1(1).

Utari, A. I., Masyhuri, M., & Sukardi, S. (2020). Nilai Sosial dalam Upacara Mangan Merangkat pada Perkawinan Adat Sasak di Desa Perina: Ke Arah Penguatan Suplemen Bahan Ajar Sosiologi. Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman, 7(1), 62–67.