PENGARUH PENGGUNAAN GADGET DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA KELAS V DAN VI SD PREMBULAN PANDOWAN  YOGYAKARTA

Kartiwin Kartiwin; Azam Syukur Rahmatullah; Aris Fauzan

doi:10.33578/jpfkip.v10i5.8430

PENGARUH PENGGUNAAN GADGET DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA KELAS V DAN VI SD PREMBULAN PANDOWAN YOGYAKARTA

Kartiwin Kartiwin, Azam Syukur Rahmatullah, Aris Fauzan

Abstract

This research aimed to identify the influence of gadget and parenting pattern on the students’ social behavior at grade V and VI of SD Prembanan Prembulan Pandowan Galur Kulon Progo Yogyakarta, as well as to identify which variable was more influential on students’ social behavior. This research was quantitative research with a total of 55 students of classes V and VI. The data were collected through interviews and questionnaires. The linear regression test resulted in the value of Sig 0.000 which indicated that gadget and parenting pattern were simultaneously influential on students’ social behavior; as seen from the percentage of 94.5%. The t-test of the regression analysis resulted in 8.894 which indicated that the variable of gadget gave an influence on the students’ social behavior. Whilst its significance amounted at 0.000 which indicated that gadget usage gave influence to students’ social behavior to the extent of 69.6%. Furthermore, the t-test on the variable of parenting pattern resulted in 3.323 and the significance value of 0.002. The results indicated that parenting pattern gave an influence on students’ social behavior to the extent of 24.9%.

Keywords

Gadget, Parenting Pattern, Students’ Social Behavior

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References

Aditya, R. P, dkk. (2020). Pengaruh Pemakaian Gadget Terhadap Perilaku Sosial Siswa di Sekolah Dasar Negeri Taal 01 Kecamatan Tapen Kab. Bondowoso. Jurnal Keperawatan Profesional (JKP): Volume 8, Nomor 1

Abdillah, S. M. (2019). Pengaruh Gadget terhadap Perkembangan Anak. Vol. 15 No.1

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik Jakarta : Rineka Cipta

Azwar, S. (2007). Metode Penelitian. Yogyakarta : Pustaka Pelajar

Rahmatullah, A. S. (2016). Penguatan Perilaku Ngeloni Anak Oleh Orang Tua Sebagai Bentuk Pendidikan Keluarga Harmonis Dan Seimbang Cendekia Vol. 14 No. 1

Rahmatullah, A. S. (2017) Pendidikan Keluarga Seimbang Yang Melekat Sebagai Basis Yang Mencerahkan Anak Di Era Digital. Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo vol 15 (n0 2)

Chaplin, J. P. (2006). Dictionary of Psychology, (Kamus Lengkap Psikologi), Penerjemah: Kartini Kartono. Jakarta: Grafindo

Djamarah, S. B. Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi dalam Keluarga.

Dwinita, K. V. & Kadek, P.A.S. (2019). Peran pola asuh orangtua dan penggunaan gadget terhadap interaksi sosial anak prasekolah. Jurnal Psikologi Udayana, Vol.6

Fitria, dkk. (2020). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Remaja Dalam Keluarga. Psikoislamedia Jurnal Psikologi Volume 05 Nomor 02

Hadi, S. (2006). Metodology Research. Yogyakarta: Andi Offset

Handayani, L.(2020). Edukasi Pola Asuh Dan Bahaya Penggunaan Gadget. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat UBB Vol. 7 No.1

Hendrastomo, G. (2008). Representasi Telepon Seluler Dalam Relasi Sosial. Jurnal Sosial Universitas Negeri Yogyakarta. Vol. 5, No. 2

Huston, C. A., et.al.(1986). Gender, Adult Srtucturing Of Activities, And Sosial Behavior In Middle Chilhood. JSTOR.Vol. 57, No. 5

Lickona, T. (2012). Educating for character. (Terjemahan Juma Abdu Wamaungo). New York: The New York Times company.(Buku asli diterbitkan tahun 1989)

Mukaromah,F. S Akif, K. Aris, F. (2020). Pola Komunikasi Orang Tua Dalam Pembentukan Kecerdasan Sosial Di Kalangan Remaja Milenia. FOKUS : Jurnal Kajian Keislaman dan Kemasyarakatan Vol. 5, No. 1, 2020 LPPM Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup – Bengkulu p-ISSN 2548-334X, e-ISSN 2548-3358

Nadhila, I. (2013). Mempermudah Hidup Manusia Dengan Teknologi Modern. Jakarta: Penamadani

Noegoroho, A. (2010). Teknologi Komunikasi. Yogyakarta: Graha Ilmu

Nurjannah, dkk. (2020). Parental Guidance and Its Implications on the Attitudes of Children Aged 7-8 Years of Using Gadgets (Study in Children in Two Large Cities, East Jakarta and Makassar. The Southeast Asian Journal of Early Childhood Care Education and Parenting. Volume I, Number 1. July-December 2020

Sa’ngadah, N, Yuni, S, A Ilya, K. (2020). Gadgets Addiction Behavior Towards Sosial Development In Adolescents. EurAsian Journal of BioSciences Eurasia J Biosci 14, 27

Sarwono, S. W. (2011). Psikologi Remaja. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Sulistiawati, Yuni, Vida Artha Supratman dan Tri Adi Nugroho.(2019). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Sosial Anak Pra Sekolah Di Kabupaten Pesawaran Lampung. Wellness and Healthy Magazine: Volume 1, Nomor 2

Syahyudi, D. (2019). Pengaruh Gadget terhadap Pola Interaksi Sosial dan Komunikasi Siswa. Jurnal Kehumasan: Volume 2, Nomor 1

DOI: http://dx.doi.org/10.33578/jpfkip.v10i5.8430

Refbacks

There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

____________________________________________________________

Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Secretariat
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Gedung B1, FKIP Universitas Riau
Kampus Bina Widya Km. 12,5 Simpang Baru Panam
Pekanbaru Riau Indonesia 28293
e-mail : primary@ejournal.unri.ac.id