PEMANFAATAN YOUTUBE SEBAGAI BAHAN AJAR PEMBELAJARAN TIK DI  SD/MI PADA MASA PANDEMI COVID-19

Maya Nurjanah; Andi Prastowo

doi:10.33578/jpfkip.v10i5.8412

PEMANFAATAN YOUTUBE SEBAGAI BAHAN AJAR PEMBELAJARAN TIK DI SD/MI PADA MASA PANDEMI COVID-19

Maya Nurjanah, Andi Prastowo

Abstract

This research was motivated by the outbreak of COVID-19, which was very influential in education and other aspects of life. As a result, the government closed the schools and made a rule to implement online learning (in the network). Thus, we needed a solution or alternative to solve these problems. In the midst of the COVID-19 pandemic, it was recommended to use innovative online learning media, especially for elementary school students to increase their motivation while studying at home. Not all online learning methods could be used in the ICT learning process which was related to practical activities. YouTube-based learning media was used in the online learning process for ICT subjects. The purpose of this study was to reveal the procedure of utilizing YouTube for online learning in elementary schools. This study used a library research method, while the data sources used in the study were in the form of journals and books related to the research title. The data were collected through the documentation of several research sources, either from journals or books. Then, they were processed and analyzed to draw conclusions. The results of the research found that utilizing YouTube as a teaching material in ICT learning was very much needed by educators in today's situations.

Keywords

youtube, online learning

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References

Abrianto, D., & Sitompul, H. (2014). Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Komputer dan Sikap Inovatif terhadap Hasil Belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi dalam Pendidikan, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.24114/jtikp.v1i1.1869

Amri, F., Maryani, I., & Purwanto, P. (2020, November). Peningkatan Hasil Belajar Daring Kelas 3 Sd Al-Amin Sinar Putih melalui Penggunaan Media Video Pembelajaran Youtube [Artikel mahasiswa]. http://eprints.uad.ac.id/21222/

Azizan, N., Lubis, M. A., & Muvid, M. B. (2020). Pemanfaatan Media Youtube untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak. Darul Ilmi: Jurnal Ilmu Kependidikan Dan Keislaman, 8(2), 195–212. https://doi.org/10.24952/di.v8i2.3198

Azmi, D. N. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Menulis Teks Eksplanasi Bertema Pendidikan Kesehatan Dengan Media Video Untuk Siswa Kelas VIII SMP Di Era Pandemi Covid 19. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (PROSNAMPAS), 3(1), 847–852.

Baihaqi, A., Mufarroha, A., & Imani, A. I. T. (2020). Youtube sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Efektif di SMK Nurul Yaqin Sampang. EDUSIANA: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam, 7(1), 74–88.

Devy Handayani. (2020). Pemanfaatan Media Youtube Pada Saat Pandemi Covid 19 untuk Media Pembelajaran Bahasa Inggris Dalam Meningkatkan Vocabulary dan Pemahaman Siswa | JUPENDIK : Jurnal Pendidikan. http://jupendik.or.id/index.php/jupendik/article/view/33

Dewi, W. A. F. (2020). Dampak Covid-19 terhadap Implementasi Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar. EDUKATIF : Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 55–61. https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i1.89

Hety, A. F. L. (2020). Kesiapan Guru dalam Pembelajaran Daring ( Dalam Jaringan ) di SD Negeri Ngipik Kecamatan Pringsurat Kabupaten Temanggung [Other, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang]. http://eprintslib.ummgl.ac.id/2348/

Iqbal, M., Latifah, S., & Irwandani, I. (2019). Pengembangan Video Blog (Vlog) Channel Youtube Dengan Pendekatan Stem Sebagai Media Alternatif Pembelajaran Daring. Inovasi Pembangunan : Jurnal Kelitbangan, 7(2), 135–135.

Latifah, A., & Prastowo, A. (2020). Analisis Pembelajaran Daring Model Website dan M-Learning Melalui Youtube Pada Mata Pelajaran Pai Kelas 2 SD/MI. Limas PGMI, 1(01), 69–78.

Lestari, F. M., & Bahrozi, I. (2021). Pemanfaatan Media Sosial Berbasis Youtube Dalam Pembelajaran Tematik Kelas 2 di Masa Pandemi Covid-19. PEDIR: Journal of Elementary Education, 1(1), 11–22.

Mu’minah, I. H. (2021). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Video Sebagai Alternatif dalam Pembelajaran Daring IPA pada Masa Pandemi Covid-19. Prosiding Penelitian Pendidikan Dan Pengabdian 2021, 1(1), 1197–1211.

Nasional, D. P. (2009). Pedoman Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (Komputer) di Sekolah Dasar. Direktorat Pembinaan TK dan SD.

Pohan, A. E. (2020). Konsep Pembelajaran Daring Berbasis Pendekatan Ilmiah. CV.Sarnu Untung.

Putria, H., Maula, L. H., & Uswatun, D. A. (2020). Analisis Proses Pembelajaran dalam Jaringan (DARING) Masa Pandemi Covid- 19 Pada Guru Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 861–870. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.460

Rahmadhon et al. (2021). Kompetensi Guru dalam Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Tekhnologi, Informasi dan Komunikasi pada Masa Pandemi Covi-19 di MIS Darussalam Kec. Jelutung Kota Jambi | Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu SosiaL. https://dinastirev.org/JMPIS/article/view/555

Rukajat. (2018). Pendekatan Penelitian Kualitatif. Deepublish.

Rusman. (2018). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer (Mengmebangkan Profesionalisme Abad 21). Alfabeta.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Suradika, A., Gunadi, A. A., & Jaya, S. A. (2020). Penggunaan Youtube sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh pada Kelas III Sekolah Dasar Islam An—Nizomiyah. Prosiding Seminar Nasional Penelitian LPPM UMJ, 1(1), Article 1. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaslit/article/view/8781

Tissa Putri Syafira, 16422124. (2020). Dampak Media Youtube Kastari Sentra terhadap Pembelajaran PAI di SDN 1 Krasak Kecamatan Bangsri Kabupaten Jepara. https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/29076

Tutiasri, R. P., Laminto, N. K., & Nazri, K. (2020). Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Pembelajaran Bagi Mahasiswa di Tengah Pandemi Covid-19. Jurnal Komunikasi, Masyarakat Dan Keamanan, 2(2), Article 2. http://ejurnal.ubharajaya.ac.id/index.php/KOMASKAM/article/view/311

Undang-Undang. (2018). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2018 tentang Kekarantinaan Kesehatan. Depatrement Pendidikan.

Sari. (2020) Upaya Menaikkan Kualitas Pendidikan dengan Pemanfaatan Youtube sebagai Media Ajar pada Masa Pandemi Covid-19 | | Jurnal Tawadhu. Retrieved 30 June 2021, from https://ejournal.iaiig.ac.id/index.php/TWD/article/view/226

Yunus, N., & Rezki, A. (2020). Kebijakan Pemberlakuan Lock Down Sebagai Antisipasi Penyebaran Corona Virus Covid-19. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-i, 7. https://doi.org/10.15408/sjsbs.v7i3.15083

DOI: http://dx.doi.org/10.33578/jpfkip.v10i5.8412

Refbacks

There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

____________________________________________________________

Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Secretariat
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Gedung B1, FKIP Universitas Riau
Kampus Bina Widya Km. 12,5 Simpang Baru Panam
Pekanbaru Riau Indonesia 28293
e-mail : primary@ejournal.unri.ac.id