PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN
Abstract
This study aimed to determine the effect of character education on students’ learning outcomes on the theme of “Indahnya Kebersamaan" at grade IV SD Negeri 177072 Halado in the academic year 2020/2021. The population of this study was all students of SD Negeri 177072 totaling 295 students. The samples were selected by purposive sampling; in this case, the researcher chose grade IV consisting of 40 students as the samples. A quantitative method, that was a type of survey method was utilized in this study. Then, the hypotheses were examined by t test. The results of this study indicated that the average score of character education was 63.875, which was included in High category, and the score of learning outcomes was 67.24, which was also included in High category. This was supported by the result of t test in which tcount > ttable (9.135 > 1.683); as a result, Ho was accepted. Thus, it can be concluded that there was a significant influence of character education on students’ learning outcomes on the theme of “Indahnya Kebersamaan” at grade IV SD Negeri 177072 Halado in the academic year 2020/2021
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Abdul, K. (2016). Pendidikan Karakter. Bandung. PT. Rineka cipta.
Ahmad. (2012). pengaruh pendidikan karakter terhadap prestasi belajar siswa. Jurnal ekonomi dan pendidikan .
Aprilia, M. (2016). Pengaruh Penelitian Karakter terhadap Hasil Belajar Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI IIS di SMA Negeri Wonoayu, Sidoarjo. e-.
Arikunto, S. (2014). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta, Rineka cipta.
Arikunto, S. (2014). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta rineka cipta.
Aunurahman. (2012). Belajar dan Pembelajaran.
Aunurahman. (2014). Belajar dan Pembelajaran. Bandung, CV Alfabeta.
Dewi, Y. (2017). Pengaruh Pendidikan Karakter Terhadap Hasil Belajar IPA kelas V. .
Dimyati, J. (2013). Metodologi Penelitian Pendidikan dan Aplikasinya pada Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta kencana.
Djamarah, S. (2019). Psikologi Belajar. Jakarta:Rineka cipta.
Gunawan, H. (2017). Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi. . Alfabeta,CV.
Hamalik, O. (2017). Proses Belajar Mengajar. Jakarta, PT. Bumi aksara.
Istarani, D. P. (2017). Ensiklopedia Pendidikan . Medan, Media persada.
Lumbangaol, R. (2012). Pendidikan Karakter dan Perubahannya di Sekolah Dasar Penguruan Taman Siswa Jl. Amplas No 17 Medan, Sumatera Utara. Jurnal guru kita .
Margono. (2018). Metodologi Penelitian. Jakarta:PT.Rineka Cipta.
Mayang, S. (2020). Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Pancasila Pada Siswa di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Ilmiah .
Mulyatiningsih, E. (2014). Metode Penelitian Terapan. Bandung: Alfabeta.
Muslich, M. (2018). Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Multidimessional. Jakarta: Bumi Aksara.
Pramana, A. (2014). Pengaruh Karakter terhadap Hasil Belajar IPS kelas IV. . Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesha .
Purwanto. (2017). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rusman. (2013). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer Mengembangkan Profesionalisme Abad 21. Alfabeta.
Salahudin, A. (2018). Pendidikan Karakter. Bandung: Pustaka Setia.
Samani, M. D. (2017). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. . Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Slameto. (2017). Belajardan Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: PT.Asdi Mahasatya.
Sriwilujeng, D. (2017). Panduan Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter.
Sudjana. (2016). PenilaianHasil Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian. Bandung: Alfabeta,CV.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2016). Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Bandung Alfabeta .
Susanto, A. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta.
Syaiful, B. D. (2017). Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya.
Tritanto. (2014). Pengembangan Bahan Ajar Tematik. Jakarta Prenada Media.
Wahyuliono, T. (2013). Pengaruh Pendidikan Karakter Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Produktif Teknik Mesin Di SMKN 1 Trenggalek. Jurnal Teknik Mesin .
Yulia, S. (2017). Pengaruh Pendidikan Karakter Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Gugus IX Abiansernal Bandung . Jurnal PGSD Universitas Pendidikan Ganesha.
DOI: http://dx.doi.org/10.33578/jpfkip.v9i6.8033
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 Marnawati Sitorus, Rumiris Lumban Gaol, Antonius Remigius Abi, Darinda Sofia Tanjung
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
____________________________________________________________
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Secretariat
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Gedung B1, FKIP Universitas Riau
Kampus Bina Widya Km. 12,5 Simpang Baru Panam
Pekanbaru Riau Indonesia 28293
e-mail : primary@ejournal.unri.ac.id