“META-ANALISIS KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA SD”. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8, no. 2 (October 10, 2019): 173–179. Accessed January 21, 2026. https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/1171.