“STUDI KOMPARASI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBASIS DARING DI SEKOLAH DASAR”. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11, no. 3 (June 25, 2022): 701–720. Accessed December 15, 2025. https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/562.