“STUDI KOMPARASI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBASIS DARING DI SEKOLAH DASAR”. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, vol. 11, no. 3, June 2022, pp. 701-20, https://doi.org/10.33578/jpfkip.v11i3.8310.