Abdurrohman Sholih, et al. “STUDI KOMPARASI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBASIS DARING DI SEKOLAH DASAR”. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, vol. 11, no. 3, June 2022, pp. 701-20, https://doi.org/10.33578/jpfkip.v11i3.8310.