“KEEFEKTIFAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN WHOLE LANGUAGE DAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK”. 2022. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (6): 1783-91. https://doi.org/10.33578/10.33578/jpfkip.v11i6.9129.