“STUDI KOMPARASI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBASIS DARING DI SEKOLAH DASAR”. 2022. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (3): 701-20. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v11i3.8310.