PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS MANUSKRIP JURNAL ILMIAH MENGGUNAKAN STRATEGI SYNERGETIC TEACHING PADA MAHASISWA PGSD UNNES. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 64–70, 2015. DOI: 10.33578/. Disponível em: https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/1205. Acesso em: 21 jan. 2026.