Ernawati M. (2018). PENGGUNAAN METODE PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(1), 75-87. https://doi.org/10.33578/