PENGARUH PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ETNOMATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. (2022). Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 11(2), 491-499. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v11i2.8676