PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MID (MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN)BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERPENDAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING MATAPELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SD INPRES GALANGAN KAPAL 2. (2022). Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 11(1), 98-111. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v11i1.8541