ERLISNAWATI, MUNJIATUN, FITRI HAMDAYANI. Pengaruh Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 99 Pekanbaru. JPFKIP. 2013;2(1):1-10. doi:10.33578/