Hendri Marhadi, Syahrilfuddin, Liyaumi. PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING(CTL) UNTUK MENINGKATKAN RETENSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS V SDN 130 PEKANBARU. JPFKIP. 2013;2(1):11-19. doi:10.33578/