(1)
KEEFEKTIFAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN WHOLE LANGUAGE DAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK. JPFKIP 2022, 11 (6), 1783-1791. https://doi.org/10.33578/10.33578/jpfkip.v11i6.9129.