Hendri Marhadi et al. 2013. PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING(CTL) UNTUK MENINGKATKAN RETENSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS V SDN 130 PEKANBARU. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 2, 1 (Apr. 2013), 11–19. DOI:https://doi.org/10.33578/.