2019. META-ANALISIS KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA SD. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 8, 2 (Oct. 2019), 173–179. DOI:https://doi.org/10.33578/jpfkip.v8i1.7119.